7月31日，回到家中的聾啞少年夏云在網(wǎng)上和同學(xué)聊天。

否認(rèn)遭到脅迫，自稱(chēng)“去了昆明打工，為掙錢(qián)買(mǎi)新房子”

《聾啞學(xué)生失聯(lián)10天》追蹤

7月5日，聾啞人謝麗和同學(xué)黃杰離開(kāi)家，稱(chēng)去成都打工。7月18日之后，兩人同時(shí)失去了聯(lián)系——手機(jī)關(guān)機(jī)，短信、微信、QQ不回。7月25日，13歲的夏云也離家后，沒(méi)了音訊。（本報(bào)7月29日?qǐng)?bào)道）

7月30日下午2點(diǎn)過(guò)，夏云回到家中，稱(chēng)自己跟隨同學(xué)李豪、朋友貴永兵，去了昆明打工。夏云否認(rèn)和謝麗、黃杰在一起，她本想收拾了衣服，再次離家，最終在父親夏洪長(zhǎng)的阻攔下作罷。

女兒回家，跟著兩個(gè)陌生男子

7月31日下午，13歲的夏云坐在電腦前，熟練快速地敲打鍵盤(pán)，一個(gè)個(gè)QQ對(duì)話(huà)框彈出，她試圖詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)有關(guān)謝麗的消息。幾番對(duì)話(huà)后，她向華西都市報(bào)記者攤了攤手。

謝麗和黃杰就讀于成都市雙流區(qū)特殊教育學(xué)校，夏云就讀于金堂區(qū)特殊教育學(xué)校，可夏云認(rèn)識(shí)很多謝麗的同學(xué)。父親夏洪長(zhǎng)說(shuō)，看上去，他們都非常熟絡(luò)。

坐在一旁的夏洪長(zhǎng)向廠里請(qǐng)了假，24小時(shí)守在夏云身邊。

7月30日下午2點(diǎn)過(guò)，夏云穿了一套新衣服回到家，自稱(chēng)從云南打工回來(lái)，打算收拾一下衣服，繼續(xù)前往。“啥子？”夏洪長(zhǎng)急了，堵在門(mén)口。夏云堅(jiān)持離開(kāi)，夏洪長(zhǎng)堅(jiān)決反對(duì)。雙方僵持不下，為留住女兒，夏洪長(zhǎng)還從女兒手中強(qiáng)行拿走了殘疾證。

不久，小區(qū)一位婆婆敲開(kāi)了門(mén)。她告訴夏洪長(zhǎng)，夏云回家時(shí)，有兩個(gè)戴墨鏡的男子跟在身后。夏洪長(zhǎng)站在窗口，看見(jiàn)了兩男子，下樓詢(xún)問(wèn)，但對(duì)方稱(chēng)“是前來(lái)租房的”。

聽(tīng)說(shuō)夏云回到了家，但情緒失常，謝麗的老師從雙流趕來(lái)。與老師的手語(yǔ)交流后，夏云平靜了下來(lái)，表示不再外出。

從女兒嘴里問(wèn)不出更多信息

夏云回來(lái)了，給三個(gè)家庭都帶來(lái)了安慰。夏洪長(zhǎng)說(shuō)：“三個(gè)中的一個(gè)回來(lái)了，好像意味著，另外兩個(gè)安全的幾率也更大了。”可令大家著急的是，從夏云嘴里，問(wèn)不出更多的信息。家長(zhǎng)的疑問(wèn)，并未打消。

夏云給記者看了與謝麗的QQ對(duì)話(huà)框，翻到6月10日的記錄，有與這次出走相關(guān)聯(lián)的信息。

謝麗：七月我要去成都火車(chē)站，我不在成都。不想讀書(shū)。

夏云：我知道。

謝麗：你不要逃跑，爸媽會(huì)擔(dān)心你。9月1日開(kāi)學(xué)，可我會(huì)繼續(xù)在雙流讀高中。

夏云：如果我爸爸媽媽打我，我會(huì)逃跑，真的。

謝麗：牛。

夏云：是的。

7月31日，謝麗的母親朱桂芳收到了夏云發(fā)去的對(duì)話(huà)截圖。截圖中，謝麗稱(chēng)自己，不想見(jiàn)爸媽?zhuān)ブ貞c。夏云問(wèn)道：“你一個(gè)人？”謝麗回答：“嗯，晚上就出發(fā)。”

朱桂芳追問(wèn)，是哪一天的聊天記錄。夏云沒(méi)有回復(fù)。對(duì)此，朱桂芳懷疑QQ對(duì)話(huà)的并非謝麗本人，因?yàn)樽约汉驼煞驈奈聪蛑x麗紅過(guò)臉，平日關(guān)系融洽。

父母不懂手語(yǔ)，少與女兒交流

夏洪長(zhǎng)說(shuō)，25日回到家后，夏云并不配合家長(zhǎng)打聽(tīng)謝麗的下落。他提出，開(kāi)學(xué)后，可以讓夏云到雙流區(qū)，和黃杰在同一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，夏云“才開(kāi)始在QQ上問(wèn)起來(lái)”。

夏洪長(zhǎng)說(shuō)，夏云4歲半時(shí)就開(kāi)始在學(xué)校住宿。夏云在學(xué)校很活躍，跟許多聾啞朋友很合得來(lái)，沒(méi)有太多防備心。

不懂手語(yǔ)成為夏洪長(zhǎng)與女兒溝通的一個(gè)障礙。平日，在家里，夏云不會(huì)跟父母交流太多。更多時(shí)候，一個(gè)人在電腦前，不停地跟同學(xué)聊天。

夏云告訴記者，今年暑假，同學(xué)李豪的朋友貴永兵，在QQ上加了她。貴永兵“沒(méi)有讀書(shū)”，三人商量著離開(kāi)成都。“7月25日，我?guī)狭藲埣沧C，購(gòu)買(mǎi)了車(chē)票前往昆明，在一家藝術(shù)團(tuán)打工掙錢(qián)。”一去一回，李豪和貴永兵始終陪著她。

夏云否認(rèn)此次離家有人脅迫，她稱(chēng)是自己主動(dòng)提出去昆明的，“要掙錢(qián)買(mǎi)新房子。”夏云稱(chēng)，本打算明年再回成都。因?yàn)楦改覆欢男乃迹膊辉敢飧嬷约旱拇蛩慵叭ハ颉Ｋf(shuō)自己喜歡看《神犬小七》、《太陽(yáng)的后裔》，常常被電視劇里的情節(jié)打動(dòng)。

面對(duì)記者“在昆明哪里打工”等更多問(wèn)題，她以一個(gè)個(gè)“不知道”回應(yīng)。但她表示，現(xiàn)在已經(jīng)不打算再離開(kāi)家了，或許班主任的勸導(dǎo)起了作用。

華西都市報(bào)記者 毛玉婷 攝影 雷遠(yuǎn)東（文中聾啞學(xué)生系化名）

原標(biāo)題：13歲失聯(lián)聾啞女孩 剛回家又想離開(kāi)