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“學(xué)生”棄嬰折射特殊群體權(quán)利保護(hù)隱憂
懷胎十月,一朝棄之。前晚9時許,廣州荔灣區(qū)芳村陸居路西小區(qū),一名出生僅5天的男嬰被遺棄在一張石桌上,隨身紙條自稱“我們是學(xué)生不懂事,求求好心人把他撫養(yǎng)成人”。所幸,男嬰經(jīng)醫(yī)院檢查并無大礙,目前已經(jīng)被送至廣州市社會(兒童)福利院照顧。(6月29日《新快報》)
可以說,無論是該“學(xué)生”真的不懂事也好,有難言之隱也好,其遺棄嬰兒的行為都不應(yīng)該,都該被追究責(zé)任并受到譴責(zé)。但此類事件也折射出未婚先育群體的尷尬現(xiàn)狀和權(quán)利保護(hù)隱憂。有必要深入反思并完善社會保障機(jī)制,維護(hù)未婚先育群體的正當(dāng)利益,減少棄嬰事件屢有發(fā)生的誘發(fā)因素。
正如有律師指出那樣,雖然男嬰的父母做出了遺棄小孩的行為,但假使其真如紙條上所述是“學(xué)生”的話,可能屬于未成年人,還不至于構(gòu)成違法或犯罪。要是已經(jīng)年滿十六周歲,則涉嫌違反治安管理處罰法乃至刑法,應(yīng)該受到應(yīng)有懲戒。對此,不能只是將該棄嬰送往福利院作為事件的終點(diǎn),還應(yīng)啟動調(diào)查程序,查清遺棄行為真實(shí)情況和棄嬰者是否系未成年學(xué)生,并依法啟動問責(zé)程序。
雖然說遺棄現(xiàn)場的紙條自稱“不懂事”,但這顯然不能成為涉事者免除責(zé)任的充分理由。要知道,“不知者不為過”不能成為現(xiàn)代法治社會的免責(zé)借口,不懂法而違法者理當(dāng)為自己的行為負(fù)責(zé)。退一步說,即便真的不懂法,只要稍微知道一點(diǎn)社會常識或生活常識,也不至于作出過分之事。除非認(rèn)定其行為符合法理上的期待可能性,否則都應(yīng)該為此承擔(dān)責(zé)任。
但不能忽略的是,遺棄者的父母等負(fù)有教育義務(wù)的人也有不可推卸的責(zé)任。假如其父母或老師能夠及時宣傳普及生理常識,涉事者也可能不會一無所知,最后釀成不可收拾的局面?;蛘哒f,如果其能夠養(yǎng)成一種責(zé)任意識或擔(dān)當(dāng)意識,敢于承擔(dān)責(zé)任,向父母坦誠“壞事”,也不至于如此。哪怕前兩者都不具備,但只要涉事者尤其是女方父母等親屬能夠多投入點(diǎn)精力關(guān)注子女,也可及時發(fā)現(xiàn)女孩身體的異常而及時介入并妥善處理。由此,與其說是棄嬰的“學(xué)生”闖下了禍,不如說是各環(huán)節(jié)共同失守下“不謀而合”所導(dǎo)致的不良事件。
再者,雖然從法律上講,婚前生育的子女與婚后生育的子女享有同樣權(quán)利。但很多人潛意識中仍然歧視未婚生育者,即便沒有口誅筆伐,也多少會議論紛紛,讓涉事者抬不起頭。加上學(xué)?;蚱渌鐣C(jī)構(gòu)也多少存在歧視未婚先育的現(xiàn)象,至少沒有以包容的心態(tài)來對待此類行為。這一系列不利因素,均讓不慎未婚先育者特別是心智尚未成熟的在校生背負(fù)很大壓力。甚至?xí)l(fā)惡性事件,如據(jù)報道,一些未婚媽媽為掩飾真相不敢到正規(guī)醫(yī)院生產(chǎn),或者干脆拋棄甚至殺害剛生育的嬰兒。
如果對未成年人沒有盡到適當(dāng)?shù)慕逃x務(wù),也沒有理由對其闖禍行為過度苛責(zé)。善待懵懂的未婚先育群體,至少不對其加以歧視,既體現(xiàn)出社會的文明程度,更有利于保護(hù)胎兒或嬰兒的正當(dāng)利益。對于“學(xué)生”棄嬰事件,既要在查明真相的基礎(chǔ)上依法追責(zé),又要完善現(xiàn)有機(jī)制,如要求監(jiān)護(hù)人多盡到些教育職責(zé),要求婦女兒童權(quán)利保護(hù)機(jī)構(gòu)或公益組織及時介入,對未婚母親及親屬進(jìn)行心理疏導(dǎo)或救助。讓這些“犯錯者”多感受到制度的溫情,少感受些社會的冷漠,避免其一步步走向歧途,將小錯釀成大禍。(史洪舉)
編輯:劉文俊
關(guān)鍵詞:廣州 學(xué)生 棄嬰 紙條