原標(biāo)題：山東將實(shí)行允許大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)：修業(yè)年限最長(zhǎng)可延至8年

山東將在高校實(shí)施彈性學(xué)制，允許大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，修業(yè)年限最長(zhǎng)可延至8年，對(duì)完成規(guī)定學(xué)業(yè)的學(xué)生及時(shí)核發(fā)學(xué)業(yè)證書，按學(xué)期審核學(xué)位授予資格、辦理就業(yè)報(bào)到手續(xù)。這是本報(bào)記者從9日召開的山東省政府新聞發(fā)布會(huì)上獲悉的。

近日，山東省出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)高等教育綜合改革的意見》（以下稱《意見》），對(duì)山東高等教育綜合改革作了整體謀劃，著重提出強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力。

據(jù)山東省教育廳副廳長(zhǎng)郭建磊介紹，《意見》明確提出的相關(guān)措施除實(shí)施彈性學(xué)制外，還包括：科學(xué)合理設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必修課和選修課，納入學(xué)分管理；提高實(shí)踐課比重，工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)實(shí)踐學(xué)分比例逐漸達(dá)到30%以上，人文社科類專業(yè)達(dá)到20%以上；完善教師到企業(yè)和基層一線實(shí)踐鍛煉制度，并將其作為職稱評(píng)聘的重要依據(jù)；繼續(xù)實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，每年擇優(yōu)支持100項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目等。

此外，在完善治理結(jié)構(gòu)、推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)方面，《意見》提出，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立以學(xué)校章程為核心的制度體系，完善黨委（常委）會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)例會(huì)制度，健全學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)校理事會(huì)制度，建立高校總會(huì)計(jì)師制度，加強(qiáng)校務(wù)財(cái)務(wù)監(jiān)督。

《意見》提出深化學(xué)分制改革，探索本科綜合評(píng)價(jià)錄取等招生制度改革，擴(kuò)大高校招生自主權(quán)，完善高職與本科、中職與本科貫通分段培養(yǎng)模式，制定專業(yè)目錄，優(yōu)化專業(yè)布局，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。

《意見》提出實(shí)行人員控制總量備案制，由高校自主確定教學(xué)、科研、教輔機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制總量，自主制定崗位設(shè)置方案，自主安排執(zhí)行用人計(jì)劃，自主公開招聘各類人才。原編制內(nèi)人員事業(yè)身份記錄在案，控制總量?jī)?nèi)人員享受同等待遇?！斑@是人員編制改革的重大舉措，目的是激勵(lì)引導(dǎo)高校更加科學(xué)合理地配置人力資源，形成動(dòng)態(tài)化的人才管理體系?！鄙綎|省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室副主任劉書偉說，該部門目前正在研究制定山東省屬公辦高等學(xué)校人員控制總量備案制實(shí)施方案，計(jì)劃6月底完成方案的制定工作，隨后推動(dòng)實(shí)施。