法國教育家愛爾維修說過：“即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。”羅曼.羅蘭也說過：“即使在最丑的孩子身上，也有新鮮的、無窮的希望。”

今年3月24日起，善林金融的“一地一校”公益項目正式啟動。來自公司的志愿者奔赴上海郊區(qū)及周邊省市為那里的孩子們奉上了一堂堂快樂運動課程。

那么，善林為什么要做運動課程、財商教育這樣的公益項目呢？他們?yōu)槭裁礇]有像別的企業(yè)那樣去捐建學校、改善教學設施呢？這還要從一次受啟發(fā)說起。

公益助學成就企業(yè)自身成長

今年“兩會”，教育公平”這個議題被諸多代表提及。教育部副部長甚至做客新浪圍繞基礎教育公平和廣大網(wǎng)友交流。一直以來，我國都存在因為地區(qū)、城鄉(xiāng)和學校差別導致的基礎教育發(fā)展不均衡的問題，這也是社會力量能有所作為的地方。作為一家金融企業(yè)，善林金融“一地一校”公益項目追求的不是為了立刻獲得一聲“感謝”，而是讓彼此之間都經(jīng)歷成長。

在設計之初，善林查閱了不少公司的企業(yè)公益項目。他們發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過這么多年國家對基層教育的不斷投入，很多學校的“硬件”條件已經(jīng)較為完善，而在“軟件”上還有很多缺失有待提升，而其中有一家公司特意做了一個“夢想教室”為主題的公益活動引起了共鳴。

在做公益的過程中，這家公司員工的責任感、創(chuàng)新思維、奉獻精神得到了激發(fā)，也鍛煉了團隊的協(xié)作能力、管理能力?！皦粝虢淌摇钡幕顒樱犬a(chǎn)生了長期社會效益、提升了公司軟實力，也提升了這家公司的品牌形象，可謂一舉多得的好事。

用善林自己的方式做公益

上面這家公司通過10多年的摸索，憑借自身的科技優(yōu)勢找到了適合自己的企業(yè)公益之路，那善林金融又該如何利用自身優(yōu)勢，履行社會責任，回饋社會呢？

他們認為，對于教育的投資，從長遠看是回報率最高的投資手段之一，也是企業(yè)實現(xiàn)社會責任的重要落腳點。3月24日，善林金融·善林寶“一地一?！惫骓椖空絾?。43名善林志愿者俱樂部成員和3名復旦、同濟的大學生公益觀察員，一起來到了位于青浦區(qū)的新希望小學，為四、五年級的100多名學生們帶去了一堂精彩的排球運動體驗課程。3月29日，志愿者一行又在位于嘉興和蘇州的春蕾小學和廣泰小學開展了“一地一校”活動，50多名善林志愿者為200多名小學生帶去了快樂運動課程。

之所以選擇以運動課程為切入點，首先善林金融作為一家大型的專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)金融信息服務公司，本身對財富管理有著深刻獨到的見解，善林的員工遍布全國主要城市，這讓他們有足夠多的企業(yè)志愿者力量。2016年，善林金融和中國女排強強攜手，助力中國女排沖刺奧運；善林金融在普及女排精神、為排球運動貢獻一份力量的同時，也為公司注入了精誠團結、不言放棄的“排球基因”。

善林人認為，寓教于樂是向孩子們普及女排精神、推廣排球運動的有效方式。根據(jù)計劃，在整個2016年上半年，將會在北至哈爾濱、滿洲里，西至西安、昆明，南至珠海、佛山的至少20個城市舉辦類似的運動課程。到了下半年則會以財商教育主題活動為主，屆時善林志愿者、高校學生、鄉(xiāng)村教師會共同參與，還會將活動覆蓋到更多地區(qū)，使更多孩子得到財商教育的啟蒙，希望這樣的課程將來能有助改善他們家庭的財務狀況，為今后的美好生活奠定基礎——這亦是善林金融經(jīng)營的基本出發(fā)點。

上善若水、善者如林。我們相信公益是一個美麗的循環(huán)，真正的公益不是施舍和被施舍的關系，而是互相給予、互相成長的過程。如果你也愿意樂在其中，就請加入我們，一起為孩子做點什么吧！