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原標(biāo)題:女孩看動(dòng)畫片不寫作業(yè) 媽媽拿出菜刀嚇唬 夫妻倆為此起爭執(zhí)求助民警,娃悄悄遞紙條請(qǐng)民警別責(zé)怪父母
華商報(bào)渭南訊 3月27日下午,12歲的合陽女孩朵朵(化名)看動(dòng)畫片不愿寫作業(yè),媽媽拿出菜刀嚇唬,還和勸說她的丈夫發(fā)生了爭執(zhí)。民警接到求助后趕到勸解,朵朵擔(dān)心父母會(huì)受影響,悄悄寫了紙條遞給民警,希望他們不要怪父母。
媽媽拿菜刀嚇娃 爸爸勸說無效報(bào)了警
3月27日晚7時(shí)許,合陽縣公安局接到轄區(qū)居民朵朵爸爸的電話求助,稱妻子為了逼孩子寫作業(yè),竟然拿著菜刀嚇唬娃,為此夫妻還發(fā)生了爭執(zhí)。
接到求助后,社區(qū)女民警立刻趕到。朵朵爸爸介紹說,當(dāng)天下午,12歲的女兒朵朵在家里看動(dòng)畫片,妻子讓孩子去寫作業(yè),孩子沒聽,她便從廚房拿出菜刀嚇唬孩子。
朵朵爸爸趕緊勸妻子,沒想到,勸說惹怒了妻子,倆人為此還起了爭執(zhí),朵朵爸爸無奈撥打報(bào)警電話求助。
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當(dāng)民警趕到朵朵家中,朵朵媽媽正坐在沙發(fā)上,菜刀還放在她的身旁,民警趕緊將菜刀放至安全地方。
在民警詢問時(shí),朵朵媽媽哭訴說,自己不但要忙于工作,還要忙著照顧家里,丈夫卻很少操心這些事。當(dāng)天已是周日,到下午了孩子作業(yè)還沒有寫完,卻在看動(dòng)畫片,自己一怒之下才用了這種方式。
女孩寫紙條 希望民警照顧父母面子
就在民警對(duì)夫妻二人進(jìn)行勸解時(shí),朵朵悄悄遞來一張紙條,上面用稚嫩的筆跡寫著,父母都易沖動(dòng),特別是母親。爸爸工作很忙顧不上家里,媽媽也很辛苦,自己不該不聽話,請(qǐng)警察阿姨不要責(zé)怪父母。
在遞給民警的紙條中,朵朵還特別告訴民警,希望照顧父母的面子。
民警看到后心頭一熱,將孩子的想法告訴夫妻二人后,他們非常感動(dòng),也認(rèn)識(shí)到用粗暴方式教育孩子的錯(cuò)誤。
民警趁機(jī)對(duì)朵朵父母進(jìn)行勸解,并教育二人,孩子也有自己的思維,作為家長一定要注意教育的方式和方法,同時(shí)夫妻之間也要和睦相處,給孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
民警表示,雖然這種情況在朵朵家是第一次發(fā)生,達(dá)不到家庭暴力的程度,但如果長此以往,可能就會(huì)形成家庭暴力,對(duì)孩子的成長帶來不良影響。
專家聲音
教育孩子要從“情、理、行”入手
針對(duì)這件事,陜西省泰普律師事務(wù)所律師邱桂梅表示,朵朵媽媽的行為雖然不構(gòu)成家庭暴力,但這種做法可能會(huì)給孩子心理造成不良影響,應(yīng)該注意調(diào)整教育方式。
有20年教齡的渭南市尚德中學(xué)高級(jí)教師蘭東衛(wèi)認(rèn)為,對(duì)孩子的教育,要從“情、理、行”三方面入手。其中,“情”指的是感情投入,原則是要追求孩子的幸福和快樂,既要考慮眼前的收獲,也要考慮對(duì)孩子今后的成長要有好處;“理”是要尊重教育的規(guī)律,而“行”指的是父母要身體力行,做好示范和榜樣作用。
對(duì)于在朵朵家發(fā)生的這件事,蘭東衛(wèi)分析后表示,父母望子成龍、望女成鳳的心理可以理解,可以看出朵朵媽媽也投入了很多的感情,但卻違背了教育的規(guī)律,從行動(dòng)上也沒有起到好的示范。
“用合理的方式和方法進(jìn)行教育才有意義。而朵朵父母的教育方式和方法明顯是不當(dāng)?shù)摹!碧m東衛(wèi)表示,朵朵給民警遞紙條的行為,能看出孩子對(duì)父母的理解和包容,而父母也應(yīng)該從孩子的這個(gè)行為中,反思自身的問題,及時(shí)調(diào)整教育方式和方法。
編輯:王瀝慷