原標(biāo)題：湖南高校現(xiàn)奇葩考題：如何用量變質(zhì)變原理追女神

“光棍節(jié)剛過不久，你脫光了嗎?試從量變與質(zhì)變的視角，談?wù)勅绾巫返叫哪恐械哪猩窕蚺??！?/p>

這不是某個(gè)網(wǎng)站做的“脫單”調(diào)查，而是長沙某高校大二馬克思主義基本原理概論的期末考題。面對這道考題，學(xué)生們給出各種腦洞大開的答案。命題老師稱，這道考題并非“嘩眾取寵”，而是希望通過結(jié)合社會熱點(diǎn)，考查學(xué)生的哲學(xué)思維，增強(qiáng)其理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

【學(xué)生】

用馬哲原理論述追男(女)神，有趣但“不容易”

“從量變與質(zhì)變的視角，談?wù)勅绾尾拍茏返侥阈哪恐械哪猩窕蚺??！?月13日，一則高校期末考題和學(xué)生奇葩答案的帖子在微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)并引來熱議。

當(dāng)天，市民王先生發(fā)帖稱，長沙某高校的老師出了一道神題，問學(xué)生“脫光”了嗎，并要求論述如何追到心目中的男神和女神，帖子后還附有拍攝的試卷和部分學(xué)生的答案。

王先生介紹，這道題出自長沙某學(xué)院大二學(xué)生的馬克思主義基本原理期末考試，考題為論述題中的第一道，滿分為10分：“光棍節(jié)剛剛過去不久，你脫光了嗎?試從量變與質(zhì)變的視角談?wù)勅绾尾拍茏返侥阈哪恐械哪猩窕蚺瘛！?/p>

網(wǎng)帖中還附有部分學(xué)生的答案，比如有女生答“量變促成質(zhì)變，所以要多創(chuàng)造與男神溝通交流的機(jī)會，有事沒事發(fā)微信聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情，多創(chuàng)造與男神‘偶遇’的機(jī)會，怒刷存在感，有朝一日一定能量變促成質(zhì)變”;男生版本的答案有“量變：我吃得更多了，有了肌肉女生更喜歡;質(zhì)變：找了個(gè)女朋友”。

13日下午，記者來到該高校，不少學(xué)生以校方有相關(guān)規(guī)定拒絕了相關(guān)采訪。

隨后，記者將這道考題交給河西某高校的幾名女生作答，幾人看過題后均抿嘴而笑，連說“好玩”。這幾名同學(xué)說，從沒想到嚴(yán)肅的馬克思主義理論考試還可以這樣出題。不過，當(dāng)看到題目中要求運(yùn)用量變和質(zhì)變的原理進(jìn)行論述時(shí)，幾人紛紛表示“有點(diǎn)難，不知如何答題”。在記者的邀請下，幾人開始認(rèn)真作答。“要追男神，首先自己要成為女神?！薄耙纺猩襁€是要看臉?！睅兹说拇鸢负途W(wǎng)上貼出的答卷有些類似?！拔乙膊恢缹Σ粚Γ恢涝鯓哟痤}才能得分?！币晃慌卮鹫f。

【命題老師】

哲學(xué)是方法論，以社會熱點(diǎn)為素材考查學(xué)生思維

13日，該高校宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人證實(shí)，該考題為大二上學(xué)期《馬克思主義基本原理概論》課程的期末考試內(nèi)容，由學(xué)院教研組命題，論述題有四個(gè)，該題為第一題。該負(fù)責(zé)人表示，該課程為必考科目，有3個(gè)學(xué)分。

“哲學(xué)是一種科學(xué)思維，也是方法論?！?3日下午，該學(xué)院命題組老師回復(fù)稱，這道題是想考查學(xué)生運(yùn)用哲學(xué)基本原理對當(dāng)前的熱點(diǎn)社會現(xiàn)象進(jìn)行理論分析。命題組老師稱，他們并不清楚該考題和部分學(xué)生答案被放到了網(wǎng)上，但“有些神回復(fù)恰恰表明一些學(xué)生理論知識的貧乏”。

“追，是一個(gè)過程，這是一種量變，追到，則是質(zhì)變，這個(gè)規(guī)律性的問題必須要有明確闡述?！泵}組老師稱該題并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但只要將量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系闡述清楚即可得分，從目前部分所謂的神回復(fù)來看，這些答題學(xué)生顯然沒有正確理解題義，“最終我們是希望學(xué)生能運(yùn)用學(xué)到的理論去獨(dú)立分析和解決遇到的問題?！?/p>

“部分學(xué)生的答案浮于事物表面，停留在發(fā)泄情緒上面?！痹撔Ｐ麄鞑肯嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示，期末考題由專門的命題組負(fù)責(zé)，特意選擇了當(dāng)前關(guān)注度較高的一些社會熱點(diǎn)作為考試素材，既讓學(xué)生感興趣，又能引發(fā)學(xué)生思考，從而增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

“比如這套考題的第二道論述題，就是要求學(xué)生從‘發(fā)展’的視角，來談?wù)剣业亩⒄摺！痹撠?fù)責(zé)人稱，從考試結(jié)果來看，部分學(xué)生的表現(xiàn)差強(qiáng)人意。

13日下午，記者將該題請長沙其他幾所大學(xué)的學(xué)生作答，同樣有不少“奇葩”答案。不過，一些大四學(xué)生及研究生還是系統(tǒng)論述了量變與質(zhì)變的辯證統(tǒng)一觀點(diǎn)。

【專家觀點(diǎn)】

答案摘錄

網(wǎng)友“立志做個(gè)自信girl”：作為屌絲從現(xiàn)在開始提升自己，堅(jiān)持下去，當(dāng)量變達(dá)到質(zhì)變，你就從屌絲成了男神/女神，也就可以追到你的男神/女神了。

李同學(xué)：既然奉之為男神或女神，就說明自己與他(她)有差距，怎么做?自身修養(yǎng)和能力要提高，過程很漫長，不拋棄，不放棄，不斷積累，定能綻放，從而并肩而立。

考生答卷A：從物質(zhì)形態(tài)講我一直穿有衣服，所以不存在“脫光”一說;從思維形態(tài)而言，我自我感覺脫光了。量變：我吃得更多來強(qiáng)壯身體，有了肌肉女生更喜歡。壞毛病改了來吸引異性。質(zhì)變：找了個(gè)女朋友。

出題者思維新穎 但命題不夠嚴(yán)謹(jǐn)

湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院原院長柳禮泉：出題老師的思維很新穎，我很欣賞，從引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注哲學(xué)、學(xué)習(xí)哲學(xué)的角度來看，老師還是動(dòng)了很多心思的。不過，從嚴(yán)謹(jǐn)性的角度該命題還值得推敲，不值得推廣，我個(gè)人不會這樣出題。

湖南省社會科學(xué)院教授方向新：命題本身欠妥。量變與質(zhì)變規(guī)律是對客觀事物的描述，這是一個(gè)基本的哲學(xué)原理，而該考題卻將一個(gè)主觀認(rèn)同的事物作為對量變與質(zhì)變規(guī)律闡述的對象，這可能讓學(xué)生產(chǎn)生誤解，因此出現(xiàn)千奇百怪的答案也就不難理解。

以女神為例，每個(gè)人心目中都有一個(gè)自己的女神，這是一個(gè)屬于主觀上認(rèn)同的東西。由量變向質(zhì)變轉(zhuǎn)變，從哲學(xué)上來說，前提應(yīng)該是有一個(gè)可以觀察、度量，或者說有一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)衡量的事物，如果將其應(yīng)用到對主觀認(rèn)同事物的分析，則很可能千人千面，得出不同的結(jié)論。前提或假設(shè)錯(cuò)了，后面的結(jié)論自然也會跟著錯(cuò)。學(xué)校在出該類命題時(shí)，也應(yīng)該遵循哲學(xué)的基本原理。