在民進福建省漳州市實驗小學支部，活躍著這樣一群愛心天使：近十年來，她們一直奔走在公益活動的道路上，支援農(nóng)村教育、資助貧困大學生、幫扶貧困母親、慰問低保家庭、組織西部兒童手拉手……她們是普通的小學老師，也是民進平凡而優(yōu)秀的會員。她們用柔弱的肩膀，挑著孩子們沉甸甸的夢想，在城市和鄉(xiāng)村之間步履匆匆。她們用勤勞的雙手，向明天播下陽光的種子，用愛心接力把夢想一點點變成現(xiàn)實。她們就像天使，把愛的陽光撒播到教育教學領域的各個角落。

古雷半島，坐落在福建省南部海岸，是漳州市漳浦縣一個貧困的海島小鎮(zhèn)。在這個海島上，多半年輕人都外出務工，只留下老人和年幼的孩子們。2012年，古雷半島上一所小學建成。彼時，安置房還未建好，有幾百個留守兒童需要住校，學校臨時把教室改成宿舍，窄小的木板床，連蚊帳都沒有。在這個海島上，沒有商店，人煙稀少，經(jīng)常停水斷電。就是面臨如此困境的小學，在這一年迎來第一批支教老師，這就是民進漳州市實驗小學支部的老師們。

支部的黃素梅老師已年近五十，是漳州市實驗小學英語學科的帶頭人，中學高級教師。古雷小學的孩子們親切的稱呼她為“黃媽媽”。在沒有宿舍的情況下，黃媽媽和孩子們一起擠在小硬板床上睡覺，除了日常教學工作，她還總是半夜起來照顧孩子們。

作為第一批支援古雷學校建設的英語老師，她深知古雷孩子生活環(huán)境閉塞，大多數(shù)孩子沒有接觸過英語，于是，黃媽媽利用課余時間幫學生查缺補漏，并開設了英語角。由于白天工作任務繁重，晚上常常值夜班，有一日，她突然發(fā)現(xiàn)自己竟無法提筆寫字。經(jīng)醫(yī)生檢查，得知這是因為疲勞過度，右手神經(jīng)出現(xiàn)了問題，從那以后，黃媽媽只能多用左手寫字。

黃素梅老師在這里一待就是兩年。為什么她會選擇來到這樣一所學校支教？這還要從她心中的那個信念說起。作為民進會員的她，常常關注留守兒童的問題。每當她從電視或者網(wǎng)絡上看到島上這些孩子的情況時，總是很揪心，她覺得如果有機會一定要責無旁貸的呵護這些缺少關愛的幼苗。于是，在第一批支援古雷學校建設名單上便出現(xiàn)了她的名字。

在這種愛的帶動下，每年都有支部會員老師積極投身到古雷小學的支教活動中。

除了支援古雷小學，支部老師們還長期投身于農(nóng)村學?！敖虒W互長·共建共贏”的活動中。從2008年至今，她們發(fā)揮教學資源優(yōu)勢，足跡遍布華安、東山、龍海等地。

在援助華安仙都中心小學和龍海紫泥小學中，她們分別在華安仙都設立學生采茶基地，在龍海紫泥甘文農(nóng)場建立勞動實踐基地。支部的吳秋華、黃慧敏、佘曉媛、林珊老師在語文、數(shù)學、音樂、英語等方面，不僅為農(nóng)村孩子們進行了教學展示，更把先進教學理念、方法和經(jīng)驗傳授給當?shù)乩蠋煛Ｔ谥Р坷蠋煹闹笇?，華安仙都中心小學老師黃紅花在參加縣級的教學比武的活動中拿到二等獎，她激動地說，這是從教以來第一次在這么大型的比賽中嶄露頭角。而當?shù)氐暮⒆觽兏桥d奮不已，第一次在音樂課上見到這么多樂器，第一次聽到古詩詞還有節(jié)奏，第一次動手制作出數(shù)學道具……支教活動讓農(nóng)村的孩子開了眼界，更為他們打開了通向遠方的一道大門。

無論是去往山區(qū)的支教路上，還是在市區(qū)薄弱學校送教，無論是一去兩三周，還是一兩年，會員老師們用大愛詮釋著對教育新的理解。支援農(nóng)村教育，讓教育均衡發(fā)展是個大課題，支部的黃慧敏老師說，“只要我們從一點一滴做起，相信這股愛的‘正能量’定會在傳遞中散發(fā)出陣陣馨香?！?/p>