原標(biāo)題：24個字，潤物當(dāng)有聲

　　“‘富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善’，現(xiàn)場是不是所有人都能把這24個字背出來？”

　　“24個字，我們經(jīng)常說、經(jīng)常聽、經(jīng)常學(xué)，但大家是否經(jīng)常做？”

　　在8月26日舉行的全國政協(xié)十二屆常委會第十二次會議上，圍繞“積極培育和踐行社會主義核心價值觀”，全國政協(xié)常委馬長慶和全國政協(xié)委員王富玉先后拋出問題，引起會場一陣思考和熱議。

　　24個字，說來很容易，但養(yǎng)成絕非一日之功。如何將之轉(zhuǎn)化為日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺奉行的信念和理念？在常委和委員們看來，說干一致、知行合一，是培育和踐行的“必經(jīng)之路”。

　　“我想給大家講一個真實的故事。”會上，全國政協(xié)常委賈慶國的話吸引了與會者的目光。

　　“前不久浙江發(fā)生一件事情，一位大巴司機(jī)開車時看到路上躺著一位老人，便好心將其送到醫(yī)院，結(jié)果反被老人的家人誣告，幸好車上裝有攝像頭，證明了司機(jī)的清白。事情到這里就結(jié)束了，我想問的是，這種‘不了了之’真的應(yīng)該嗎？因為這種事情多次出現(xiàn)，導(dǎo)致大家現(xiàn)在都不敢做好事。有關(guān)部門能不能對這些嚴(yán)重違反道德底線的行為進(jìn)行應(yīng)有的懲罰？讓全社會真正形成一種誠信友善的氛圍？”

　　“還有一個現(xiàn)象值得探討，我們的學(xué)校教育孩子要樂于助人，有的家長卻告訴孩子別多管閑事；老師教育孩子遇到紅燈要停下，有的家長卻告訴孩子沒車可以直接過。”

　　賈慶國的話讓原本熱絡(luò)的會場氣氛瞬間變得嚴(yán)肅起來。

　　家長就像一面鏡子，他們的一言一行，一舉一動，都影響著孩子的發(fā)展。賈慶國坦言，“青少年培育和踐行社會主義核心價值觀，家長的示范作用不容忽視，因為只有好家風(fēng)，才能帶動好作風(fēng)、好民風(fēng)！”

　　說到對青少年價值觀的培育，大家的話匣子一下子打開了。

　　“24個字很全面，很有針對性，但對青少年來說，或許有點(diǎn)‘高大上’。”全國政協(xié)常委衛(wèi)小春認(rèn)為，對青少年的宣傳教育應(yīng)該有別于成年人，要研究適應(yīng)青少年年齡和特點(diǎn)的方式方法，讓24個字真正進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

　　“有時候，實實在在去實踐，或許比貼標(biāo)語、喊口號更有效果。”全國政協(xié)常委、臺盟福建省委主委鄭建閩的感嘆，源自于前不久臺盟福建省委就“培育和踐行社會主義核心價值觀”在學(xué)生中做過的一次問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，熟背24個字的學(xué)生占90%以上，但僅有36%的學(xué)生認(rèn)為其對自己的價值觀影響很大。“這樣的結(jié)果令人很揪心，我們的宣傳教育，不是寫在黑板上，而要讓青少年更多地在課堂外、在實踐中去感悟核心價值觀的真正內(nèi)涵，在潛移默化中體會和學(xué)習(xí)。”

　　宣傳教育需要有好內(nèi)容，更要有好載體。在全國政協(xié)常委蘇士亮看來，在充分發(fā)揮主流媒體宣傳主渠道作用的同時，要結(jié)合時代特點(diǎn)和社會實際，運(yùn)用好新媒體，及時發(fā)出積極向上的網(wǎng)絡(luò)聲音。同時利用好愛國主義教育基地，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓24個字在大家心里真正‘潤物’且‘有聲’。”