新華社北京８月２日電題：補足短板，讓干部能力強起來－－“激發(fā)新狀態(tài)，展現新作為”之二

　　新華社評論員

　　解題要有思路，攻堅需有利器。面對“三期疊加”新情況、結構調整新任務、轉型發(fā)展新考題，廣大黨員干部的狀態(tài)怎樣、能力如何至關重要。既有堅定信心、奮發(fā)有為的“精氣神”，也有能力增強、素質提升的“硬實力”，才能做到心中有底氣、手里有辦法、腳下有路子，挑起穩(wěn)增長、調結構、促改革、惠民生、防風險的擔子，完成好改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務。當前，無論在改革開放前沿的自貿區(qū)，還是在老少邊窮地區(qū)，很多干部不約而同或拿起書本、或深入調研，針對工作中的難點困惑學知識、補短板、尋對策，體現了主動應對現實挑戰(zhàn)、努力破解“本領恐慌”的自覺。

　　習近平總書記深刻指出：“我們的事業(yè)越前進、越發(fā)展，新情況新問題就會越多，面臨的風險和挑戰(zhàn)就會越多，面對的不可預料的事情就會越多。”從歷史維度和時代高度審視，我們已經步入經濟社會轉型升級的發(fā)展新階段，面臨協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的歷史新跨越。正因此，出現能力不足的狀況在所難免，補上能力欠缺的短板就愈發(fā)迫在眉睫。

　　事物發(fā)展總是與各種矛盾相伴相生。有矛盾有風險本身并不可怕，關鍵要有化解矛盾和排除風險的決心和辦法，不能在困難和挑戰(zhàn)面前束手無策、無所作為。決心要靠管用的辦法來體現。愿不愿找辦法、會不會想辦法、有沒有好辦法，是對干部狀態(tài)、思想方法、工作能力的全方位檢驗。一事當前，是盲目自信、不懂裝懂，還是直面問題、破解難題；是一籌莫展、等待觀望，還是勇于實踐、積極探索，怎樣選擇，既是一種主觀態(tài)度，更展現實際工作能力。能力不會與生俱來、從天而降，只能在學習、實踐、再學習、再實踐的過程中得到歷練、不斷提升。

　　從總體上看，與今天我們黨和國家事業(yè)發(fā)展的要求相比，我們的本領有適應的一面，也有不適應的一面。隨著形勢和任務不斷發(fā)展，干部在思想認識、工作方式、行為模式上也面臨深刻轉變，能力不足、本領恐慌的問題越來越凸顯。從現實來看，有四種能力最需要提高、最需要補課－－適應經濟發(fā)展新常態(tài)抓發(fā)展的能力，運用法治思維、法治方式解決問題的能力，簡政放權之后加強服務與監(jiān)管的能力，全面深化改革的落實與創(chuàng)新能力。只有針對這四個方面的能力不足加強專門培訓、進行頂層設計和路徑安排，立足當前實際，著眼長遠發(fā)展，打造一支發(fā)展有本事、擔當有激情、依法善作為的干部隊伍，才能讓難題有效破解，工作充滿活力，確保事業(yè)發(fā)展勢頭不減、沖勁不弱。

　　克服本領恐慌、提升“四種能力”，是客觀緊迫要求，更需要轉化為主觀強烈意愿。存在本領恐慌，表明干部能力不能很好適應實際工作的要求。正所謂“學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。”只要把這種危機意識、憂患意識與責任意識、擔當精神結合起來，就能充分調動化危為機的主觀能動性。同時，以貫徹落實《推進領導干部能上能下若干規(guī)定（試行）》為契機，有效引導和激勵廣大干部保持“有為上進”的狀態(tài)，針對工作問題、發(fā)展難題學以致用、干以促學，使干部在學習實踐中提高履職盡責的實際能力。

　　問題是改革的導向，難題是能力的礪石。當前，結構調整轉型的“兩難”選擇，經濟提質增效的更高要求，以及民生改善的更多訴求，經濟發(fā)展同保護生態(tài)的協(xié)調統(tǒng)一等問題亟待破解。廣大干部就是要有不服輸的精神、善鉆研的勁頭、勇擔當的意識，敢于在困難面前逞英雄、顯身手，帶領群眾闖出發(fā)展新路子。實踐是工作的源頭活水，群眾是推動發(fā)展的力量之源。越是困難疊加、阻力重重的時候，越要相信群眾、依靠群眾。身處生產生活一線，改革部署貫徹實施難點是什么、阻力在哪里，群眾的體會最準確；轉型發(fā)展的對策是什么，出路在哪里，群眾的探索最鮮活。只有始終堅持黨的群眾路線，問需于民、問計于民，按“三嚴三實”要求砥礪工作作風、校正工作導向，才能把群眾中蘊藏的無窮智慧和力量集中起來、激發(fā)出來，實現中央頂層設計和基層實踐探索緊密結合、有效對接，打通改革“中梗阻”，增加群眾獲得感，凝聚起攻堅克難、推動發(fā)展的強大合力。

　　千難萬難，只要重視就不難；大路小路，只有行動才有出路。扎扎實實強本領，兢兢業(yè)業(yè)干實事，在攻堅克難中提升自我，在善作善成中開拓進取，廣大干部必將在協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的舞臺上干在實處、走在前列，鐫刻無愧于時代的實干印記。（完）