原標(biāo)題：葉祝頤：發(fā)錯(cuò)試卷烏龍灼傷高考公信力

　　江西定南縣高考語(yǔ)文發(fā)錯(cuò)試卷？江西定南縣今年高考發(fā)錯(cuò)試卷。7日上午考語(yǔ)文，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)考，可考到10點(diǎn)半左右，監(jiān)考老師突然說(shuō)發(fā)錯(cuò)試卷，統(tǒng)一上交試卷答題卡，另發(fā)一套全新的試卷考試，到中午1點(diǎn)，考試才結(jié)束，120名學(xué)生受到影響。當(dāng)?shù)亟逃块T啟動(dòng)了應(yīng)急預(yù)案，從周邊調(diào)取備用試卷，并延長(zhǎng)了考試時(shí)間，保證考生考滿2小時(shí)30分鐘。（中國(guó)青年網(wǎng) 6月9日）

　　高考是國(guó)家教育考試之一，高考成績(jī)的好壞決定著考生的前途與命運(yùn)，直接關(guān)乎考生的喜怒哀樂(lè)與社會(huì)的和諧穩(wěn)定。高考的權(quán)威性、公信度、嚴(yán)肅性怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分。然而，在江西，替考丑聞還在發(fā)酵中，定南縣又被曝出發(fā)錯(cuò)試卷的烏龍事件，簡(jiǎn)直令人匪夷所思。據(jù)知情人士介紹，該考點(diǎn)兩個(gè)高職考場(chǎng)與兩個(gè)理工本兼專考場(chǎng)的試卷對(duì)調(diào)了。120名考生受到了影響。

　　盡管當(dāng)?shù)亟逃块T啟動(dòng)了應(yīng)急預(yù)案，從周邊調(diào)取備用試卷，并延長(zhǎng)了考試時(shí)間，保證考生考滿2小時(shí)30分鐘。但是，延長(zhǎng)考試時(shí)間，讓考生考滿2小時(shí)30分鐘，就能抵消抵消發(fā)錯(cuò)試卷給考生造成的負(fù)面影響嗎？表面上看，考生的考試時(shí)間沒(méi)有減少，但是發(fā)錯(cuò)試卷給考生帶來(lái)心理造成沖擊，還打亂了考生正常的考試節(jié)奏。發(fā)錯(cuò)試卷的負(fù)面影響顯然不是考滿兩個(gè)半小時(shí)就能抵消的。如果考生心理失落、出現(xiàn)過(guò)激行為，怎么辦？

　　更值得追問(wèn)的是，高考考點(diǎn)擺出發(fā)錯(cuò)試卷的烏龍，豈不是開(kāi)國(guó)際玩笑？眾所周知，高考試卷從保管到分發(fā)都有嚴(yán)格的程序要求，對(duì)于分發(fā)試卷的環(huán)節(jié)，主考、副主考、保密員與相關(guān)工作人員都是吃干飯的嗎？退一步講，就算考點(diǎn)辦公室忙中出錯(cuò)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真核對(duì)試卷袋。試卷袋上白紙黑字寫有考試的類別，領(lǐng)到試卷的監(jiān)考老師連高職類與理工類都分不清楚嗎？從領(lǐng)卷到開(kāi)考這么長(zhǎng)時(shí)間，四個(gè)考場(chǎng)的監(jiān)考老師都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)破綻，監(jiān)考老師的責(zé)任心在哪里？考點(diǎn)工作人員與監(jiān)考員又是如何培訓(xùn)的？這些問(wèn)題都不容回避。

　　而且，考點(diǎn)出現(xiàn)如此烏龍事件并非由當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門披露的，而是考生曝光、媒體介入之后，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門才回應(yīng)的。從考生的介紹來(lái)看，考點(diǎn)不僅沒(méi)有給考生提供情況說(shuō)明，還威脅考生不能對(duì)外傳播，這是對(duì)考生負(fù)責(zé)任的態(tài)度嗎？當(dāng)?shù)貙?duì)發(fā)錯(cuò)試卷的認(rèn)識(shí)和處理問(wèn)題的誠(chéng)意到底有幾分？

　　時(shí)間不可倒流，考試不可能原生態(tài)重演，無(wú)論哪一種補(bǔ)救措施都不可能做到絕對(duì)公平合理，也不可能滿足所有考生的心愿。而且考點(diǎn)發(fā)錯(cuò)試卷給考生帶來(lái)的影響，與考生個(gè)體、考生當(dāng)時(shí)的應(yīng)考狀態(tài)息息相關(guān)，很難理出一本明白賬。

　　值得追問(wèn)的是，堂堂高考為何會(huì)犯下發(fā)錯(cuò)試卷的低級(jí)錯(cuò)誤？被稱為“史上最嚴(yán)”的高考對(duì)考生的要求非常嚴(yán)格，考生遲到，下跪求情也不能入場(chǎng)。考點(diǎn)卻自擺烏龍，發(fā)錯(cuò)試卷，“史上最嚴(yán)”的高考莫非只對(duì)考試者，不對(duì)組織者？事實(shí)上，如果考點(diǎn)嚴(yán)明紀(jì)律，細(xì)化措施，工作人員繃緊責(zé)任之弦，彼此分工合作，共同把關(guān)，根本不會(huì)出現(xiàn)如此低級(jí)錯(cuò)誤。

　　遲到的考生已自食禁入考場(chǎng)的苦果，考點(diǎn)發(fā)錯(cuò)試卷導(dǎo)致120名考生利益受損，顯然不是輕飄飄的“考滿2小時(shí)30分鐘”可以承載的。在我看來(lái)，高考考點(diǎn)犯下發(fā)錯(cuò)試卷的低級(jí)錯(cuò)誤，不僅是工作人員的錯(cuò)，當(dāng)?shù)卣锌疾块T與考點(diǎn)考試組織不嚴(yán)密、不細(xì)致，也脫不了干系。相關(guān)部門既要拿出誠(chéng)意回應(yīng)考生核心利益關(guān)切，給考生一個(gè)說(shuō)法，還要有人為此承擔(dān)責(zé)任。不僅相關(guān)工作人員要擔(dān)責(zé)，招考部門、考點(diǎn)負(fù)責(zé)人都要擔(dān)責(zé)。只有通過(guò)法律制度的力量、問(wèn)責(zé)的威力督促相關(guān)部門深刻反思，從中吸取教訓(xùn)，才能避免錯(cuò)發(fā)試卷的烏龍灼傷高考公信力，傷害考生利益。否則，“史上最嚴(yán)”高考從何談起？