原標(biāo)題：學(xué)習(xí)有方：五四將至，總書記和青年們愛聊些啥？

　　2014年5月4日，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在北京大學(xué)考察。這是習(xí)近平在校園觀看北大師生紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年青春詩(shī)會(huì)。新華社記者鞠鵬攝

　　“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”習(xí)近平高度重視青年的成長(zhǎng)和培養(yǎng)工作。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記在多個(gè)場(chǎng)合、用多種形式表達(dá)了對(duì)青年學(xué)生的高度重視和熱切關(guān)心。兩年多來(lái)，先后為北京大學(xué)考古文博學(xué)院2009級(jí)本科團(tuán)支部全體同學(xué)等青年群體寫了8封回信。

　　2013年5月4日，習(xí)近平來(lái)到中國(guó)航天科技集團(tuán)公司中國(guó)空間技術(shù)研究院，參加“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng)，同各界優(yōu)秀青年代表座談并發(fā)表重要講話，代表黨中央向全國(guó)廣大青年致以節(jié)日問(wèn)候。

　　2014年5月4日，習(xí)近平來(lái)到北京大學(xué)考察，代表黨中央，向全國(guó)各族青年致以節(jié)日問(wèn)候，向全國(guó)廣大教育工作者和青年工作者致以崇高敬意。“青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。”習(xí)近平對(duì)青年人寄予無(wú)限期望。

　　五四青年節(jié)來(lái)臨之際，讓我們重溫一下，總書記跟青年朋友們聊過(guò)啥？寄予了哪些厚望？

　　談夢(mèng)想 ：“生逢其時(shí)、責(zé)任重大”

　　2013年7月，習(xí)近平到中科院考察工作，臨別時(shí)，一群研究生圍攏過(guò)來(lái)，習(xí)近平在詢問(wèn)他們學(xué)習(xí)生活情況后，對(duì)同學(xué)們說(shuō)，我們處于一個(gè)偉大的時(shí)代，有著偉大的目標(biāo)，可謂“生逢其時(shí)、責(zé)任重大”。

　　在歐洲訪問(wèn)演講時(shí)，習(xí)近平對(duì)青年的重視更是溢于言表，他提到，“青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想。中國(guó)的未來(lái)屬于年輕一代，歐洲的未來(lái)屬于年輕一代，世界的未來(lái)屬于年輕一代。”

　　“每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。”2014年，習(xí)近平在五四青年節(jié)考察北大時(shí)表示。

　　他還現(xiàn)場(chǎng)算了一道數(shù)學(xué)題，現(xiàn)在在高校學(xué)習(xí)的大學(xué)生都是20歲左右，到2020年全面建成小康社會(huì)時(shí)，很多人還不到30歲；到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化時(shí)，很多人還不到60歲。“也就是說(shuō)，實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)，你們和千千萬(wàn)萬(wàn)青年將全過(guò)程參與。”

　　“中國(guó)夢(mèng)”是習(xí)近平愛跟青年人探討的話題之一，將“青春夢(mèng)”融入到“中國(guó)夢(mèng)”是他對(duì)學(xué)子的殷切期待。在寫給北大考古文博學(xué)院2009級(jí)本科團(tuán)支部的信中，他提到“中國(guó)夢(mèng)”是“包括廣大青年在內(nèi)的每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)”，并寄望他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。在給留德學(xué)生的回信中，他鼓勵(lì)海外學(xué)子“在中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)‘中國(guó)夢(mèng)’的偉大奮斗中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，努力書寫無(wú)愧于時(shí)代的華彩篇章”。

　　談價(jià)值觀：“人生要扣好第一?？圩?rdquo;

　　樹立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是習(xí)近平在北大面向師生講話的重要內(nèi)容。

　　他領(lǐng)導(dǎo)起草的十八大報(bào)告中提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　2014年五四，未名湖畔，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。“這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好。”

　　2014年12月，習(xí)近平考察澳門大學(xué)橫琴新校區(qū)，再次提到“系扣子”的重要性。他談到，一定要注意系好人生的第一個(gè)扣子，第一個(gè)扣子系好了，衣服就順了，第一個(gè)扣子系不好，衣服是歪斜的。通過(guò)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，可以起到這樣的引導(dǎo)作用。

　　習(xí)近平同時(shí)談到做人的道理，“見微知著，以小見大，仁者愛人，人之初，性本善，要發(fā)揚(yáng)人的本性中最本初的東西，呵護(hù)它，使它發(fā)揚(yáng)光大，那可能就是人了。”

　　談成長(zhǎng)：“選擇吃苦也就選擇了收獲”

　　2000年，響應(yīng)國(guó)家西部大開發(fā)的號(hào)召，河北保定學(xué)院的15名畢業(yè)生毅然放棄多家用人單位的錄用及繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，選擇到萬(wàn)里之遙的新疆且末縣中學(xué)任教。截至2013年，這所學(xué)校已有97名畢業(yè)生在新疆、西藏、貴州、重慶、四川等地基層工作。雖然條件艱苦，但十幾年來(lái)沒(méi)有一人退縮，全部扎根在西部大地，參與見證了西部的改變和發(fā)展。

　　去年的五四青年節(jié)前夕，習(xí)近平給這群畢業(yè)生回信，勉勵(lì)青年人到基層和人民中去建功立業(yè)。

　　2013年的“五四”青年節(jié),習(xí)近平曾在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地講道：“青年時(shí)代,選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時(shí)期一定要多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，有利于走好一生的路。”

　　這樣的寄語(yǔ)，源于習(xí)近平自身青年經(jīng)歷的感悟。當(dāng)年，年僅15歲的習(xí)近平到陜西省延安縣文安驛公社梁家河村插隊(duì)，他們和村民們一起住窯洞、干農(nóng)活，挑糞拉煤、攔河打壩，度過(guò)了7年艱苦的上山下鄉(xiāng)生活。

　　習(xí)近平也曾在去年“五四”與北京大學(xué)青年學(xué)生分享自己年輕時(shí)候讀書的經(jīng)歷，總書記“30里借書，30里還書”的故事令在座學(xué)子深受感動(dòng)。

　　談工作：“情商要與專業(yè)知識(shí)和技能結(jié)合”

　　2013年的五四青年節(jié)，習(xí)近平在講話時(shí)指出，廣大青年一定要練就過(guò)硬本領(lǐng)，要牢記“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績(jī)成就屬于自己的人生精彩。

　　2014年的五四青年節(jié)，習(xí)近平對(duì)青年提出四點(diǎn)要求，勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)。他寄語(yǔ)青年學(xué)子，要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，注重把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關(guān)心國(guó)家、關(guān)心人民、關(guān)心世界，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。

　　習(xí)近平青睞扎實(shí)工作的年輕人。他曾在《擺脫貧困》一書中寫道，“青年干部不能只熱衷于做‘質(zhì)變’的突破工作，而要注重做‘量變’的積累工作。我贊賞‘滴水穿石’的精神，贊賞默默奉獻(xiàn)的精神，提倡干部埋頭苦干，著眼于長(zhǎng)期的、為人鋪墊的工作。”

　　除了扎實(shí)的工作，良好的情商也是習(xí)近平所強(qiáng)調(diào)的。2013年5月14日習(xí)近平在天津和高校畢業(yè)生、失業(yè)人員等座談時(shí)，問(wèn)村官楊代顯“情商重要還是智商重要？”楊代顯回答“都重要”。習(xí)近平說(shuō)，做實(shí)際工作情商很重要，更多需要的是做群眾工作和解決問(wèn)題能力，也就是適應(yīng)社會(huì)能力。老話說(shuō)，萬(wàn)貫家財(cái)不如薄技在身，情商當(dāng)然要與專業(yè)知識(shí)和技能結(jié)合。