原標題：校園里巨資建“長城”讓人“看不懂”

　　這兩天，不少網(wǎng)友在微博里或者QQ空間里曬出武漢生物工程學院校園長城的照片，引來圍觀和熱議。據(jù)校方介紹，校園長城全長1600米，總預算400萬元以內(nèi)。對于校內(nèi)建這樣一座“長城”的功用，該校新聞發(fā)言人張重陽表示，此建筑共有4重功能：一是緩解高峰校園交通壓力；二是愛國主義教育基地；三是體育健身場所；四是戶外課堂。（新華網(wǎng)4月16日）

　　高校作為教書育人的地方，沒有把錢花在改善教學設施和提高師生工作積極性上，而是用在“造景”上，實在是本末倒置。武漢生物工程學院建造這種無謂的“長城”，實在有點讓人“看不懂”。

　　對該校新聞發(fā)言人解釋此建筑的4重功能，筆者也不能贊同。先說緩解高峰交通壓力。據(jù)悉，這座“長城”分為上下兩層，上面走行人，下面走汽車。這樣就能減緩交通壓力嗎？我們知道，馬路上常常有人行道和機動車道，只要各自遵守交通規(guī)則，一般沒啥問題，有必要弄個“上下兩層”緩解交通壓力嗎？再說愛國主義教育基地。一般來講，愛國主義教育基地常常要具備一定的愛國內(nèi)涵，至少建筑物要有一定的文物價值，而一座人工建筑僅僅因為是仿造“長城”就有愛國主義內(nèi)涵嗎？三是體育健身場所。如果要健身，人們選擇的方式很多，有必要到這個“長城”上健身嗎？在校園長城上面無非就是散散步，做做操，這能叫健身場所嗎？四是戶外課堂。據(jù)了解，校方在校長城楚漢關設立了習武的楚漢臺及“舞龍舞獅協(xié)會”等活動場地；體育系計劃下一步開設一門《游走-攀登長城》的選修課，花上幾百萬的“戶外課堂”，這樣的場面有點太奢侈了吧？

　　一方面無謂的“高大上”建筑矗立在校園，著實“養(yǎng)眼”，另一方面有些寒門出來的學子們卻在為生計四處奔波，甚至面臨著輟學的危險，如果把這幾百萬元用在救助貧困學生上，恐怕比“造長城”更有意義。不客氣地講，當下社會有些大學完全背離了辦大學的初衷，他們不是把心思應在如何提高教學質(zhì)量上，而是弄一些花里胡哨的東西招搖過市，令人匪夷所思。一所大學如果沒有厚重的人文支撐，僅僅靠光鮮的外表，能贏得良好的社會口碑嗎？恐怕不能。

　　筆者認為，校園建“長城”讓人“看不懂”，這是典型的“浮夸風”思維在作怪。愿武漢生物工程學院多些實事求是之心，少些嘩眾取寵之舉。要知道，一所大學有沒有內(nèi)涵，不是以建筑物的多少來衡量，大學只有具備知識儲備、人文內(nèi)涵、學術成果的“貨真價實”才能在社會上占有一席之地。