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猜猜顧老師的辭職情懷
原標(biāo)題:朱永杰:猜猜顧老師的辭職情懷
“世界那么大,我想去看看。”4月13日,河南省實驗中學(xué)教師顧少強(qiáng)發(fā)出了自己的辭職信。這十個字光彩奪目,被網(wǎng)友成為“最具情懷的辭職信,沒有之一”。(4月15日《三峽晚報》)
顧老師2004年從河南師范大學(xué)畢業(yè),學(xué)的是教育心理學(xué),當(dāng)年來到省實驗中學(xué),教授心理課程。11年過去,顧老師走過什么樣的心路歷程,我們并不知道。但其去意已決,決定辭職,這件事應(yīng)該不會那么簡單。面對記者采訪,顧老師婉言謝絕,啥都不說,只想安安靜靜地生活。要說這是一種難得的好心態(tài),無愧于一個心理教師的素養(yǎng)。不過,話又說回來,這么做未必欠妥,既然受到關(guān)注,就不妨把自己的心里話說出來,又有何妨?
顧老師不說,我們只好猜一猜,畢竟這種辭職心態(tài)能夠引起眾人共鳴,絕非偶然。
首先,這里排除一種可能,那就是顧老師有自己的難言之隱,說出來吧,不合適;不說吧,又難免讓人瞎捉摸。這個難言之隱不屬于本文猜測的范圍,就此打住。
剩下的,就是“世界那么大,我想去看看”所包含的正能量了。
人往高處走,水往低處流。顧老師辭職自有辭職的道理,最大的道理應(yīng)該是辭職后她會生活得更好。河南省實驗中學(xué)在鄭州很牛,顧老師從這里辭職到別的學(xué)校入職的可能性不大,跳槽找活兒干的可能性倒不小。干什么樣的活兒?一個心理學(xué)教師的就業(yè)范圍要說也很廣,只不過尋找到自己的舞臺,并不容易。三十多歲的顧老師選擇辭職,不會是頭腦發(fā)熱的草莽之舉,深思熟慮胸有成竹才是她的基本特征。
比如,家境殷實,自己那點工資充其量只是個點綴。這樣的話,告別做了10年中學(xué)教師的學(xué)校,到另外一個世界里“去看看”,目的不是掙錢,就是“去看看”,這就輕而易舉,舉重若輕,瀟灑漂亮,不得不羨慕嫉妒恨。比如,遇到貴人,愿意提供新的平臺,待遇優(yōu)渥。顧老師雖然熱愛教育事業(yè),但是收入微薄,入不敷出,生活負(fù)擔(dān)沉重,如今遇到了掙大錢的機(jī)會,只好忍痛割愛。比如,喜新厭舊,多年的學(xué)校生活如一潭死水,厭倦之后執(zhí)意漂泊,以苦為樂。收入雖然沒有保證,但是脫離苦海的自我解放成為使命,為之獻(xiàn)身也在所不惜。
再比如,青春激蕩,豪情滿懷,夢幻漂流,挑戰(zhàn)自己,說走咱就走,自此一爽到底,無悔人生。在這個“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,雖然外面的世界既精彩又無奈,但是一眼望去,春滿神州,勃勃生機(jī),只要敢吃苦,機(jī)會多的是。何謂苦?何謂樂?奮斗就快樂,“面包會有的”,“人的一生就該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;當(dāng)他臨死的時候,他能夠說:我的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭。”
呵呵,一切皆有可能。衷心祝愿顧老師心想事成,好運吉祥。
“世界那么大,我想去看看。”知易行難,這是生活最本質(zhì)的東西。尤其在當(dāng)下,我們的民主和法治都還存在不容忽視的短板,各種潛規(guī)則依然盛行,反腐倡廉到了深水區(qū),“我想去看看”面臨的挑戰(zhàn)和壓力可能超乎想象,所以,看到顧老師的選擇,我們在熱情點贊之余,一定要從自己做起,追求民主,崇尚法治,為“她”創(chuàng)造一個優(yōu)美的環(huán)境;這樣,出去看的人多了,想看就看的自由度高了,我們就會發(fā)現(xiàn),原來大家心里都有一個“她”??!
編輯:水靈
關(guān)鍵詞:顧老師 辭職 猜猜 情懷 生活