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    讀懂“讀書讀傻了”的弦外之音

    2015年03月30日 16:15 | 作者:房清江 | 來源:長沙晚報(bào)
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      28日,一則名為“汽車占自行車道,初中生拍照被罵”的視頻備受網(wǎng)友關(guān)注。視頻顯示,在北京海淀區(qū)一處天橋下面,一名初中生用手機(jī)拍攝了一輛占用非機(jī)動車道的私家車,遭到私家車上3女1男集體下車“圍攻”。私家車占用非機(jī)動車道以及“讀書讀傻了”的話題再次引發(fā)網(wǎng)友的討論。(3月29日《北京青年報(bào)》)

      去年,北京一名老外阻止小轎車違規(guī)上自行車道的照片,在微博上火了,網(wǎng)友瘋狂點(diǎn)贊,公安部治安管理局官微@公安部打四黑除四害則發(fā)問:面對不文明現(xiàn)象,你會像他這樣勇敢站出來嗎?老外的走紅,反襯出社會較真氛圍的稀缺,不敢對違法違規(guī)者說不。然而,這僅僅只是一個(gè)勇敢與否的問題嗎?或許從個(gè)案中可以窺見一斑。少年用手機(jī)拍攝占用非機(jī)動車道的私家車,他的道理很樸素,因?yàn)樗郊臆囘`法攔了他的道,影響了他的交通便利,很不爽,所以要較這個(gè)真。按理說,依法維護(hù)自己的權(quán)利是能夠理直氣壯的,而違法者總要顧忌幾分,但占用非機(jī)動車道的私家車主則恰恰相反,不僅4名成人惡劣地圍攻一個(gè)孩子,還惡意謾罵:“孩子你腦子真學(xué)壞了,你有什么權(quán)利啊,讀書讀壞了。”

      這句話看似平常,卻頗為耐人尋味。“你有什么權(quán)利”言下之意是“憑啥管”,潛意識里違規(guī)與違法的處理是執(zhí)法部門的事,輪不到旁人說三道四。從某種意義來說,這是社會上一些人對待法律的邏輯,典型的服管不服法,折射出對行政管理的慣性依賴。“讀書讀傻了”的弦外之音是訓(xùn)斥少年“不懂事”,或者說“不諳世事”,沒學(xué)會“事不關(guān)己高高掛起”,這和他們認(rèn)知中“自掃門前雪”的社會規(guī)則格格不入,算不得聰明之舉。這句話或許是爭執(zhí)中的偏激之語,卻不失為現(xiàn)實(shí)語境下的一種無聲氛圍。

      面對不文明不敢較真,恐怕不只是內(nèi)心之怯,更有文化之怯。少年敢給違法占用非機(jī)動車道的私家車拍照,從某種程度證明社會從來不缺少勇氣與正義的基因,遺憾地在“讀書讀傻了”的論調(diào)下,這種與生俱來幾分直氣或許就打上了“無知者無畏”的烙印,血性被所謂的圓滑與世故所俘虜與同化。顯然,這才是社會的悲哀。

      面對孩子的勇敢,網(wǎng)友的稱贊與力挺幾乎一邊倒,但不得不說這或許只是道義上的勝利,如同人人都認(rèn)為該“扶倒”卻難解“見倒不扶”的困境一樣,對沖破“不敢較真的氛圍”裨益甚微。面對不文明現(xiàn)象,可以倡導(dǎo)和鼓勵(lì)市民勇敢去說不,但更重要的還是創(chuàng)造公正嚴(yán)明的法治環(huán)境,讓法治與規(guī)則成為社會的信仰,成為每個(gè)公民的權(quán)益武器,矯正社會服管信權(quán)不信法的觀念,加強(qiáng)社會誠信建設(shè),引導(dǎo)和培育社會力量參與社會管理,增強(qiáng)公民管理社會的意識與能力。只有改變社會環(huán)境,勇氣才可能變成一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

    編輯:水靈

    關(guān)鍵詞:私家車 弦外之音 讀懂 占用 非機(jī)動車

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