在日前召開(kāi)的２０１４年度中西部基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，教育部副部長(zhǎng)劉利民透露，截止到今年１０月底，全國(guó)５．９萬(wàn)個(gè)項(xiàng)目教學(xué)點(diǎn)中除了西藏等偏遠(yuǎn)教學(xué)點(diǎn)，其余均已全面應(yīng)用信息化開(kāi)展教學(xué)，破解了中西部地區(qū)偏遠(yuǎn)教學(xué)點(diǎn)的“缺師少教”難題。通過(guò)信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)教育均衡。

　　教育部從２０１２年底啟動(dòng)“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目”。劉利民表示，教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目開(kāi)展以來(lái)，開(kāi)設(shè)了多種形式的電子課堂，改善了一些偏遠(yuǎn)地區(qū)長(zhǎng)期無(wú)法開(kāi)設(shè)美術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)等國(guó)家基本課程的狀況，缺少教師的情況也通過(guò)遠(yuǎn)程教育得到解決，教學(xué)點(diǎn)的課程逐步變得豐富起來(lái)。

　　“我們從教學(xué)點(diǎn)做起，動(dòng)員廣大教師參與這項(xiàng)工作，把好教師、好課堂的資源匯集起來(lái)，讓每個(gè)課程至少有一個(gè)優(yōu)質(zhì)教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，最終要形成覆蓋中小學(xué)所有年級(jí)、所有學(xué)科、所有版本的電子課堂。”劉利民說(shuō)。

　　此外，記者獲悉，從２０１１年到２０１４年，全國(guó)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)接入率由２０１１年的不足２５％增長(zhǎng)到７４％。全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)校中，已有７３％的學(xué)校擁有多媒體教室，多媒體教室達(dá)２２０多萬(wàn)間，占教室總數(shù)的５９％，３４％的學(xué)校實(shí)現(xiàn)普通教室多媒體教學(xué)設(shè)備全覆蓋。