彭斯貽介紹設(shè)計思路。

快速安全門設(shè)計裝上車身后的效果。

　　一塊倚在墻上的木板，倒下時的速度很快，快到人來不及跑過去阻止。彭斯貽就是受到這個現(xiàn)象的啟發(fā)，發(fā)明了“公交車快速安全門設(shè)計”，和自己的同學葉任博一起摘得了第十屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎的金獎。

　　【設(shè)計】

　　公交車身側(cè)壁可倒下變逃生通道

　　近年來，人們越來越關(guān)注公交安全事件。去年還就讀于市第五中學初三年的彭斯貽便思考：遇緊急事件時，公交車上的逃生設(shè)備有局限性，如上下車門不夠?qū)挸ǎ嚧疤用撚钟幸欢ǜ叨取Ｈ绾巫屘由ǖ雷兊酶鼘捀奖隳兀?/p>

　　前文提到的木板快速倒下的生活小事，讓彭斯貽陷入沉思。“如果遇到緊急事件時，公交車車身的側(cè)壁也能如此倒下就好了。”得知她的這個想法，同學葉任博也提供了一些建議。

　　于是，這樣的設(shè)計出現(xiàn)了：公交車身多個側(cè)壁被設(shè)計成“安全門”，遇到緊急情況，司機可按下駕駛室的中控電子開關(guān)，安全門根據(jù)彈簧彈力和自身動力，向外迅速翻倒，整個車廂就有多個寬敞又便捷的逃生通道。此外，安全門上還都裝有全機械手動開關(guān)，若司機未及時發(fā)現(xiàn)險情或車體電路遭破壞時，乘客可手動開啟逃生門。這兩種開關(guān)都帶有保險裝置，避免乘客無意觸碰到。

　　【投入】

　　實地“勘查”公交車中考前還在改良設(shè)計

　　彭斯貽打小動手能力就很強，曾兩次獲得全國性航模比賽大獎。當時她迫不及待地將想法告訴了自己航海模型的指導(dǎo)老師林巍，由他幫忙將想法變成“模型”，今年她參加中考前期，仍在思考如何進一步改進設(shè)計。

　　為了讓設(shè)計更貼近現(xiàn)實，林老師帶著彭斯貽一起去搭brt，島內(nèi)島外來回轉(zhuǎn)，他們記下了公交車內(nèi)部構(gòu)造的每一個細節(jié)，一路思考、一路探討。

　　彭斯貽的家人也很支持。彭爸爸某日開車在路上，看著前面的公交車，猛然想到一個問題：公交車身那么高，側(cè)壁倒下后，勢必會占用到旁邊的車道，會對附近的車輛、交通造成影響。

　　于是，在原來設(shè)計的基礎(chǔ)上，彭斯貽對安全門做了折疊設(shè)計，當安全門倒下時，會對半折疊，降低了一半的影響。在林老師的指導(dǎo)下，安全門的尺寸也做了規(guī)范，從而不影響車廂的堅固性、完整性和密封性。

　　文/圖本報記者陳露露社區(qū)新聞助理魏鎮(zhèn)軒