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政協(xié)常委首倡 打造三亞市"五和文化" 政協(xié)力推進校園 積小善
從一句好話一件好事開始 三亞打造五和文化
“伸手關一下水龍頭,彎腰撿一下垃圾,給別人一張笑臉,說一句溫暖的話,這些小事看似很小,其實很大。如果我們每個人都能做到日行一善,全班加起來,全校加起來,全三亞加起來,全中國加起來,那就是非常非常大的大善。”今年11歲的肖瑤是海南省三亞市河東區(qū)中心學校五年(1)班的一名小學生,從2013年下半年開始,她所在的學校被三亞市政協(xié)選為“五和文化進校園”的試點學校,她和師生們約定:每天說一句好話,每周做一件好事,積小善踐行“五和”文化。
在過去的這半年時間里,肖瑤不僅感受到了自己的變化,也感受到了自己的變化對周邊師生、家長的影響。主導“五和文化進校園”工作的三亞市政協(xié)主席趙普選說,優(yōu)秀的文化可以培養(yǎng)出高素質的市民,而高素質的市民又關乎到三亞的城市形象和對外開放水平,三亞將力爭通過優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透來打造獨有的“和”實力。
肖瑤說,她所在的學校從三年級開始就開展國學教育,背《三字經(jīng)》《千字文》等,這些都是中華傳統(tǒng)文化的精神財富,可是同學們學起來老是覺得文言文方面有些吃力??墒牵攲W校開設“五和文化大講堂”,講了第一課《五和文化 從我做起》,全班同學都一下子記住了“五和”文化的內容——人心和善、家庭和睦、社會和諧、世界和平、天人和合,朗朗上口、非常好記,也容易融入到日常學習和生活中。
“你把地板擦得真干凈!”“你的作業(yè)寫得好工整?。?rdquo;“語文課上那個問題你回答得真好!”“你真好,總是熱心幫助別人!”“老師您早!”“同學你好!”“謝謝!”“對不起!”“你先來!”“我能幫上忙嗎?”……在學校,肖瑤經(jīng)常用這些話來夸贊同學,在這一過程中她發(fā)現(xiàn),“當我們學會贊美別人時,發(fā)現(xiàn)自己也變得越來越美。同學臉上的笑容越來越多,越來越有禮貌了”。
給肖瑤印象更深的確實是自己身邊同學的變化:“大掃除中最賣力的竟是原來的‘小霸王’,提水拖地搶著干,掃灰擦墻不怕臟。‘小氣鬼’不再小氣,他的寶貝書借你看,珍藏彩色筆任你涂。走廊相遇謙遜禮讓,左上右下遵守秩序;集會安靜認真傾聽,體育比賽全力以赴;數(shù)學尖子傾囊相授,同學請教有問必答;作文高手口述秘訣,一字一句修改到位……”
“奶奶,我來給你捶捶背”,“媽媽,我來幫您洗洗菜”,“爸爸,我來給您泡杯茶”……幫奶奶捶背、幫媽媽洗菜、為爸爸泡茶是肖瑤在家里時經(jīng)常幫大人做的“小事”;而日常生活中的一些“小事”,她也不再依賴父母,早晨自己按時起床,房間自己打掃整理,學習自己主動完成,衣服自己清洗干凈。通過這些“小事”她發(fā)現(xiàn):“奶奶布滿皺紋的臉上笑開了花”“媽媽的脾氣越來越好”“爸爸越來越喜歡和我聊天”,“家里的笑聲越來越多,對我的嘮叨越來越少。家庭和睦,鄰里相處更愉快,歡聲笑語常圍繞。”
被“五和”文化影響進而以自己的改變去影響周邊師生、家長的并不止肖瑤一個人。在“五和文化進校園”的另一所試點學校瓊州學院馬克思主義學院,該院院長寧波介紹說,“五和”文化開設教育試點,是瓊州學院馬克思主義學院德育工作的一種全新嘗試,也是社會力量支持校園文化建設的創(chuàng)新模式,還可以補充教師在道德教育方面存在的某些不足。
“人心就像一塊菜地,把菜種好了,就自然不會長草了。人心向善了,自然惡就少了。”“五和”文化首倡者馬憲泉說。2010年前后,在經(jīng)歷了商海沉浮,并有了一定成就之后,從小深受齊魯文化熏陶的馬憲泉,開始關注中國人的精神生活。由“全民焦慮癥”的爆發(fā)和傳播,馬憲泉開始試著為貧富不均、家庭破裂、貪污腐敗等諸多社會病“開藥方”,總結出唯有把中國傳統(tǒng)和文化,與當今社會現(xiàn)實相結合,才能夠消解當今社會的各種沖突和矛盾,這就是“人心和善、家庭和睦、社會和諧、世界和平、天人和合”的“五和”文化。
在對“五和”文化的研習小有心得之后,身為三亞市政協(xié)常委的馬憲泉將自己首倡的“五和”文化主要觀點向三亞市政協(xié)作了匯報,得到了三亞市政協(xié)主席趙普選的極大贊賞,立即著手推動“五和”文化的宣傳和推廣。
2013年5月18日,三亞市政協(xié)聯(lián)合人民日報社人民論壇雜志社、人民政協(xié)報社共同在北京全國政協(xié)禮堂舉辦了“和文化與中國夢”高峰論壇,大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀,這場論壇不僅吸引了十一屆全國人大副委員長周鐵農(nóng),十八屆中央委員、中國社會科學院院長王偉光,人民日報社總編輯楊振武,海南省政協(xié)主席于迅,全國政協(xié)副秘書長仝廣成等有關領導出席;中國人民大學孔子研究院院長、教授張立文,北京師范大學教授、博士生導師于丹,中央黨史研究室原副主任石仲泉,北京大學馬克思主義學院院長、教授郭建寧,國家新聞出版廣電總局發(fā)展研究中心主任龐井君,清華大學國情研究院院長胡鞍鋼等京城名家,更是紛紛登臺,踴躍發(fā)言?!度嗣袢請蟆贰豆饷魅請蟆?、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等媒體均對論壇進行了采訪報道,《人民論壇》雜志、《人民政協(xié)報》還專門辟出??0?,報道論壇盛況,社會各界對此好評如潮。
論壇圓滿結束后,時任三亞市委書記姜斯憲得知論壇盛況和成果后非常重視,特別批示要將“五和”文化在三亞的宣傳和弘揚接力下去。在三亞市委的積極支持下,三亞市政協(xié)聯(lián)合馬憲泉,以及三亞市委、宣傳部、教育局、社科聯(lián)等相關同志,組建了“五和”文化工作小組,由三亞市政協(xié)主席趙普選親任組長,主抓“五和”文化的推廣落實工作。
三亞市政協(xié)副主席張羽飛說,自2013年6月“五和”工作小組成立以后,全組成員經(jīng)過反復調研,確立了“五和”文化從學生抓起、從娃娃抓起的宣傳方向,分別在瓊州學院和河東區(qū)中心學校開設教育試點,長期開展“五和”文化的德育課程,旨在讓優(yōu)秀文化進校園、讓正能量攜手青少年。開課以來,“五和文化大講堂”以其生動、直白、深刻的教育模式,獲得了老師、學生、家長的一致好評,在試點學校獲得了廣泛的影響力。此外,市政協(xié)還多次安排馬憲泉同志在三亞市政協(xié)有關會議上做演講和宣傳。去年年底,廣東省中山市政協(xié)獲悉“五和”文化的社會實踐成效和經(jīng)驗后,特別邀請“五和”文化小組和馬憲泉一行去中山市傳授經(jīng)驗,之后中山市政協(xié)主席丘樹宏還親自帶隊,到三亞市政協(xié)學習取經(jīng)。
“我們這個社會多一份和氣,就會少一分戾氣。”三亞市政協(xié)主席趙普選表示,博大精深的傳統(tǒng)文化是中華兒女五千年生生不息的根和本,也是中華民族在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。不忘根本才能開辟未來,善于繼承才能更好創(chuàng)新。馬憲泉同志首倡的“五和”文化古為今用、推陳出新,正是傳統(tǒng)文化的精髓——和文化的當代應用與創(chuàng)新,來自于民間,踐行于民間,接地氣、有新意。正因為如此,也才會被民間廣泛認可和傳播。
“一種優(yōu)秀的文化,必須融入社會生活,讓人們在實踐中感知它、領悟它,才能真正發(fā)揮作用。”趙普選說,三亞市政協(xié)今年已經(jīng)將“五和”文化作為群眾路線教育實踐活動的重要內容之一,陸續(xù)在社區(qū)、工廠、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等開展宣傳,讓人們在實踐中感知它、領悟它,力爭在群眾中扎根、開花、結果,進而培育出三亞獨有的“和”實力,并以此提升三亞的城市形象和對外開放水平。(記者 寧遠)
編輯:劉愛梅
關鍵詞:文化 三亞市 市政協(xié) 五和文化